Archivo de la categoría: Creación literaria

De cómo la literatura es una medicina inocua para sanar el alma.


La literatura, ese remedio sin contraindicaciones, guarda en sus páginas el poder de sanar el espíritu. Y hoy fuimos testigos del florecimiento de una labor que acompaña y apoya a jóvenes voces como la de Haridian González Pérez, autora de Yo no quiero vivir así (editado por Fernando Armas Pérez, 2025).

Con apenas 14 años, Haridian demuestra que la edad no es obstáculo para tratar con profundidad asuntos sociales relevantes. Lo hace a través de una cautivadora novelette cuyo protagonista, Kopoz, se convierte en faro y guía para otros adolescentes atrapados en un mundo que impone metas imposibles de alcanzar para todos.

Su escritura, sincera y cercana, habla en el idioma que sus coetáneos conocen, comparten y viven día a día. En sus manos, las palabras narran, acompañan, alivian y recuerdan que no están solos en el camino.

¿Cómo te lo cuento?

Un viaje a través de los cuentos clásicos ✨

Desde pequeños, los cuentos nos han acompañado, transportándonos a mundos de magia, aventuras y enseñanzas que han perdurado en el tiempo. Pero, ¿te has preguntado alguna vez cómo podemos usar estos relatos para despertar la creatividad y mejorar la comprensión lectora en los más jóvenes?

💡 ¿Cómo te lo cuento? forma parte de la serie Enséñame a escribir para leerte mejor. Se trata de otro libro guía para transformar los cuentos clásicos en herramientas pedagógicas.

Aquí encontrarás estrategias, actividades y ejercicios para que estudiantes y docentes puedan analizar, reinterpretar y elaborar relatos propios.

🔍 ¿Qué descubrirás en este libro?
✅ La estructura de los relatos clásicos y cómo enseñarla de forma práctica.
✅ Actividades para fomentar la creatividad y la escritura en el aula.
✅ Reinterpretaciones de cuentos tradicionales con nuevos enfoques.
✅ Estrategias para que los niños pasen de lectores a creadores de historias.

📚 Para quién es este libro
Si eres docente, padre, madre o simplemente amante de las historias, ¿Cómo te lo cuento? te brindará herramientas para convertir cada cuento en una experiencia de aprendizaje y diversión.

🎭 Porque cuando un niño aprende a contar su propia historia, también aprende a leer el mundo.

¿Es difícil que un niño escriba un relato de principio a fin?

Si alguien te pidiera que concibieras una historia en la que existen uno o varios personajes a los que tienes que darles forma en varios sentidos: su aspecto físico, su personalidad; ubicarlos en un lugar; plantearles un conflicto; conducirlos a una puerta sin salida y resolver ese problema en el que los habías metido: ¿lo lograrías?

Si la respuesta es negativa, ¿cómo podemos lograr que un niño de diez años (por ejemplo) escriba un relato de principio a fin?

Para enseñar a contar historias, es preciso haber experimentado previamente con los ingredientes de un relato, para luego dirigir al alumno durante el camino.

Los estudiantes conciben sus historias emulando o recreando aquellas lecturas que conocen. Las mezclan con sus propias ideas e inventan un estilo literario propio que la mayoría de las veces no cumple las expectativas literarias de sus maestros.

Es normal que su producción escrita esté plagada de errores. No dominan el léxico, ni la gramática, ni tienen un estilo definido; les cuesta colocar los signos de puntuación correctamente; comenten errores ortográficos… Además, hilvanar la historia coherente y cohesionada, de manera que siga una dirección de principio a fin, es complejo.

Un narrador precisa de tres ingredientes para elaborar un relato coherente y cohesionado: CREATIVIDAD, CONOCIMIENTOS y EXPERIENCIA. Por supuesto, haber leído mucho de manera consciente, o sea, observando las técnicas narrativas de otros escritores.

Para lograr tu objetivo de crear escritores, propongo trabajar por partes.

Primero, encamina el argumento. Suelta algunos disparadores creativos para estimular el pensamiento del estudiante. Cito algunas ideas:

  • Si te inventas un superhéroe, ¿qué poderes tendría?
  • Has encontrado una máquina del tiempo: ¿a dónde irías?
  • Recibiste una carta desde el futuro: ¿qué dice?
  • ¿Qué conversación crees que tendrías con tu mascota?
  • Aparece un cofre semienterrado en una playa desierta. ¿Lo abres o no?
  • Copiaste la redacción del compañero de clase. El texto descubre algo sorprendente. ¿Y si lo que revela es cierto?

Segundo, pídeles que hagan una lista con el nombre del protagonista o protagonistas (mejor pocos). De momento, nada más con los personajes.

Tercero, dibuja una línea temporal e introduce preguntas que ayuden a los personajes a tomar decisiones. Hazles reflexionar sobre las consecuencias de esas decisiones y, por tanto, qué nuevas decisiones se ven obligados a tomar.

Cuarto, pídeles que establezcan el momento en el que el protagonista estará acorralado en una especie de callejón sin salida. Las circunstancias o las decisiones que toma lo conducen al clímax narrativo.

Luego, propón seguir la línea hasta el final. Tienen que pensar qué solución aportarán al problema planteado al inicio del relato.

Un héroe de Pacotilla y otros relatos (+10)

¿Qué harías si un dibujo mal hecho cobrara vida, unas galletas comenzaran a hablar o un esqueleto encontrara su propósito en un aula de Ciencias?

En esta colección de relatos llenos de imaginación y humor, entramos en un mundo donde lo extraordinario surge de lo más cotidiano.

Acompaña a Marco y su peculiar superhéroe, Pacotilla, en una aventura que trasciende los límites de la imaginación. Sigue a la señora Magdalena, detective galletil, en un dulce caso lleno de migajas y risas, y descubre cómo el Señor Tuétano transforma el aula en un escenario de asombro y aprendizaje.

Un héroe de pacotilla y otros relatos es un homenaje a la creatividad, la curiosidad y los lazos humanos, ideal para lectores de todas las edades.

Primer Concurso Literario «Cuentos que brillan»

¡YA TENEMOS PREMIO! El alumnado participante del IES ARUCAS DOMINGO RIVERO (GRAN CANARIA) es el ganador del I Concurso Literario «Cuentos que Brillan».

Antología de los ganadores del Ier Concurso Literario "Cuentos que Brillan"

Con el título El deslumbramiento de lo imprevisto (Una colección de destellos literarios), han reunido una colección de relatos donde lo cotidiano se abre a lo extraordinario. Cada historia explica cómo lo imprevisto puede transformalo todo.

En breve, el centro y los estudiantes tendrán en sus manos la edición de la antología para que puedan disfrutar del esfuerzo compartido.

Este concurso lo he concebido con el objetivo de impulsar la creatividad de los estudiantes canarios, promover y disfrutar del esfuerzo compartido.

¡¡Mi enhorabuena al equipo, encabezado por la profesora de Lengua Castellana y Literatura, Verónica!!

Brizna y la Sombra del Olvido

🌿✨ ¿Y si la magia pudiera salvar a los niños del mundo real? ✨🌿

En un bosque encantado, habitado por hadas y donde las libélulas llevan mensajes importantes, vive Brizna, un hada curiosa, algo torpe… ¡pero con un corazón tan brillante como su varita chispeante!

🧚‍♀️ Cuando una amenaza oscura y temible comienza a robar la alegría y creatividad de los niños humanos, Brizna es convocada por la Reina de las Hadas para una misión urgente: salvar la imaginación del mundo. Acompañada por Zacarías, un simpático expríncipe convertido en sapo, y una niña humana, llamada Esperanza, iniciarán un viaje arriesgado.

🎮 ¿Qué sucede cuando la fantasía choca con las pantallas? 📱 ¿Puede un hada competir con una tableta y la Play Station? 👧 ¿Y qué puede hacer una niña que aún cree en la magia?

Brizna y la Sombra del Olvido es una aventura encantadora y conmovedora que conecta dos mundos, el de los cuentos y el de nuestras familias, abordando con ternura y humor los desafíos de la era digital.

✨ Una lectura ideal para disfrutar en familia, reflexionar juntos… y quizás, redescubrir el poder de la imaginación compartida.

Brizna, el hada inconforme (8+)

En el mágico País de las Hadas, donde todo parece perfecto, Brizna se siente fuera de lugar.

Con sus alas desordenadas y su magia inestable, anhela demostrar que es capaz de algo más.

Decidida, cruza al mundo humano, un lugar caótico y sombrío, para buscar su propósito.

Allí, junto al sarcástico sapo Zacarías y la audaz hada Griselda, enfrenta desafíos inesperados y descubre que la verdadera magia radica en la colaboración.

Inspirada por la valentía de una niña humana, Brizna emprende una misión para transformar un espacio contaminado, demostrando que hasta los más pequeños actos pueden cambiar el mundo.

Una historia encantadora sobre encontrar tu lugar y el poder de la esperanza

Propuesta didáctica

Descargar aquí la guía de lectura

La historia aborda temas de autoestima, la importancia del esfuerzo colectivo y el cuidado del medioambiente, alineándose con los siguientes contenidos del currículo de Ciencias de la Naturaleza de Educación Primaria del Ministerio de Educación y Ciencias de España:

  • Reconocimiento de los problemas medioambientales como la contaminación de ríos y lagos.
  • Reflexión sobre la importancia de las acciones individuales y colectivas para la protección del entorno.
  • Desarrollo de la empatía y la conciencia sobre el impacto humano en la naturaleza.

Objetivos del cuento:

  • Fomentar la creatividad y la imaginación a través de la lectura y actividades relacionadas.
  • Concienciar sobre los problemas medioambientales y motivar la participación activa en su solución.
  • Estimular el trabajo en equipo y la importancia de la colaboración entre diferentes personas y roles.

Método SCAMPER: herramienta para la creatividad y la innovación

En un mundo donde la innovación es clave para el éxito, contar con herramientas que fomenten el pensamiento creativo es fundamental. Una de las metodologías más efectivas para desarrollar nuevas ideas y resolver problemas de manera original es el método SCAMPER, creado por el autor americano Bob Eberle.

¿Quién fue Bob Eberle?

Bob Eberle fue un destacado educador y autor especializado en creatividad y pensamiento divergente. A lo largo de su carrera, se dedicó al desarrollo de métodos que fomentaran la innovación en niños y adultos. Su principal contribución fue el método SCAMPER, basado en los estudios previos de Alex Osborn, pionero del brainstorming. Eberle publicó varios libros enfocados en la educación y la creatividad, destacándose SCAMPER: Creative Games and Activities for Imagination Development (en español sería SCAMPER: juegos para imaginar, innovar y crear), una obra que sigue siendo una referencia en el ámbito de la enseñanza y el pensamiento creativo. Su trabajo influyó en múltiples disciplinas, desde la educación hasta el desarrollo de productos y la resolución de problemas en el ámbito empresarial.

¿Qué es el Método SCAMPER?

SCAMPER es un acrónimo. Consiste en una técnica de creatividad basada en la idea de que toda innovación surge a partir de algo que ya existe. Su nombre es un acrónimo que representa siete estrategias para modificar y mejorar un producto, servicio o proceso:

  1. Sustituir (Substitute): Reemplazar un elemento del producto o proceso por otro para observar cómo cambia el resultado.
  2. Combinar (Combine): Unir dos o más elementos para generar algo novedoso.
  3. Adaptar (Adapt): Ajustar una idea existente para aplicarla en un nuevo contexto o situación.
  4. Modificar/Magnificar (Modify/Magnify): Cambiar una característica, ampliando o reduciendo sus atributos para evaluar su impacto.
  5. Poner en otro uso (Put to another use): Utilizar un objeto o concepto de manera diferente a su propósito original.
  6. Eliminar/Reducir (Eliminate/Reduce): Suprimir partes innecesarias para simplificar un producto o proceso.
  7. Reordenar/Revertir (Rearrange/Reverse): Cambiar el orden de los elementos o invertirlos para explorar nuevas posibilidades.

El siguiente ejemplo ilustra la técnica. Vamos a transformar el relato de Caperucita Roja con SCAMPER:

🔴 1. Sustituir (cambiar elementos clave).
En lugar de una niña con capa roja en un bosque, Caperucita podría ser una hacker con sudadera roja que transporta información secreta en un chip a su abuela, quien en realidad es una exagente de inteligencia.

🐺 2. Combinar (fusionar con otra historia o género).
Podemos mezclar Caperucita Roja con una historia de ciencia ficción. En este caso, la abuela podría ser una científica que ha descubierto la cura para una plaga cibernética, y el Lobo es un androide enviado por una corporación malvada para detenerla.

🛠️ 3. Adaptar (cambiar la ambientación o época).
Situamos la historia en un mundo postapocalíptico donde Caperucita es una exploradora solitaria que debe cruzar un bosque peligroso habitado por mutantes (el lobo es el líder de estos seres).

🎭 4. Modificar/Magnificar (exagerar o reducir elementos).
¿Qué pasaría si el bosque es un laberinto mágico que cambia constantemente? O si, en vez de una niña indefensa, Caperucita fuera una guerrera con habilidades sobrenaturales, descendiente de una antigua orden de cazadores de lobos.

🔄 5. Poner en otro uso (cambio de roles o funciones).
¿Y si el Lobo no es el villano, sino un protector? Caperucita lleva un mensaje peligroso sin saberlo, y el Lobo intenta impedir que lo entregue porque desataría el fin del mundo.

✂️ 6. Eliminar/Reducir (Quitar elementos para cambiar la historia).
¿Qué pasa si no hay lobo, y la verdadera amenaza es la propia abuela, quien ha sido convertida en un ser oscuro y necesita que Caperucita la derrote?

🔃 7. Reordenar/Revertir (cambiar el orden o invertir los papeles)
En lugar de que el lobo engañe a Caperucita y la abuela, Caperucita es la astuta y engaña al lobo para atraparlo. O incluso, el lobo es el protagonista y la historia se cuenta desde su punto de vista, mostrando que solo quería proteger su hogar.

El uso de esta herramienta fomenta la creatividad al ofrecer un enfoque estructurado para generar ideas. Al desafiar suposiciones y explorar nuevas combinaciones, SCAMPER permite a individuos y equipos descubrir soluciones innovadoras de manera efectiva. Además, su simplicidad lo hace accesible para cualquier persona, sin importar su campo de especialización.

Por tanto, el método SCAMPER es una técnica poderosa para impulsar la creatividad y el pensamiento innovador. Dentro del campo de la escritura creativa, permite apoyarse en los modelos conocidos para encontrar soluciones originales, cuando nuestra capacidad de idear se «atasca».

✨ 22 Ejercicios de escritura creativa para desatar tu imaginación

Fomentar la creatividad a través de la escritura es una de las formas más efectivas de desarrollar el pensamiento crítico, la expresión personal y la capacidad narrativa. Si buscas ejercicios potentes, impactantes y originales, aquí tienes veintidós disparadores creativos para entrenar tu mente y llevar tu escritura a un nuevo nivel.

🖊️ 1. La carta que nunca envié

Escribe una carta dirigida a alguien importante en tu vida, pero con un giro: esa carta nunca fue enviada. Puede ser por miedo, olvido o una razón más misteriosa.

🌟 2. La sombra que me sigue

Imagina que, desde hace semanas, notas que tu sombra tiene voluntad propia. Describe los momentos en que parece moverse sin que tú lo hagas.

🛸 3. El ascensor que nunca se detiene

Subiste a un ascensor, pero nunca llegas a tu piso. El ascensor sigue subiendo, sin detenerse jamás. ¿Qué harías?

📚 4. Diario de un objeto

Escoge un objeto cotidiano (un reloj, una mochila, un paraguas) y escribe su diario personal durante una semana.

🛡️ 5. El guerrero olvidado

Un soldado despierta en una ciudad que no reconoce. No recuerda quién es ni por qué está allí. Relata su confusión.

💥 6. El último humano en la Tierra

Despiertas y descubres que no queda nadie en el mundo. Solo tú. Describe tu primer día de soledad absoluta.

🚶🏽‍♂️ 7. Un extraño en mi cuerpo

Un día te despiertas en un cuerpo que no es el tuyo. Describémoslo desde dentro: la sensación de tu nueva piel, tu voz diferente, tu nueva altura.

🎩 8. El falso rey

El verdadero monarca ha muerto, pero alguien que se le parece ha ocupado su lugar sin que nadie lo note. ¿Qué hará para mantener la farsa?

📱 9. Mensajes de un número desconocido

Un extraño te envía mensajes de texto que parecen predecir el futuro. Haz un relato a partir de estas extrañas predicciones.

⏳ 10. La cuenta regresiva

Recibes una caja con un reloj en cuenta regresiva. No sabes qué pasará cuando llegue a cero. ¿Lo destruyes, lo ignoras o esperas?

💀 11. La conversación con la muerte

Tienes una charla con la Muerte en una cafetería. Escribe el diálogo.

🔥 12. El incendio sin fuego

Un edificio está en llamas, pero no hay calor ni humo. ¿Qué sucede?

🏰 13. La ciudad que desaparece

Cada noche, un barrio entero desaparece sin dejar rastro. Escribe un testimonio de alguien que lo presenció.

🎭 14. La pintura maldita

Un pintor crea una obra que, según dicen, maldice a quien la observa por demasiado tiempo. Escribe la historia de esta pintura.

🌌 15. Mi reflejo no soy yo

Desde hace días, tu reflejo en el espejo parece tener vida propia. A veces se mueve cuando tú no lo haces.

👽 16. La voz del cielo

Un día, todos los habitantes del mundo escuchan la misma voz en el cielo. ¿Qué dice?

🧑‍🔬 17. El experimento fallido

Un científico crea algo que escapa de su control. Describe el útimo día en su laboratorio.

🛀 18. El insomnio de los muertos

En un cementerio, las almas ya no pueden descansar. ¿Qué ocurre por las noches?

🌪 19. El bosque sin salida

Los viajeros que entran en este bosque nunca encuentran la salida. Escribe un relato desde la perspectiva de uno de ellos.

👩‍🎨 20. La estatua que llora

Cada noche, una estatua en la ciudad aparece con lágrimas en su rostro. ¿Quién la ha visto llorar?

🌍 21. El día que volvieron los dinosaurios

Despiertas y los dinosaurios han regresado. ¿Qué hará la humanidad?

🛂 22. El tren sin destino

Subes a un tren y el conductor anuncia que no tiene destino. ¿Qué encontrarás en el trayecto?


Estos ejercicios están diseñados para desafiar tu imaginación y ayudarte a mejorar tu escritura. La clave está en desarrollar ideas originales, explorar emociones y sorprender al lector.

📚 ¡Elige uno y empieza a escribir!

Si me matas, que sea con un disparador creativo.

Los disparadores creativos son la pólvora que prende nuestro cerebro y le abre una brecha a la imaginación, permitiendo que todo el poder creativo se vierta en forma de obras de arte. A veces, un escritor encalla en alguna costa y ni siquiera una buena marea ensalitrada parece hacer mover el barco que almacena brillantes ideas en sus bodegas. Pero basta con un chispazo, un disparador creativo, para prender alguna mecha oculta, una idea subyacente que, de repente, nos hace avanzar o incluso nos empuja a crear un relato inédito y sorprendente.

Hace unos años, observé a una mujer en la sala de espera de un aeropuerto. Su comportamiento llamó mi atención: se levantaba y sentaba compulsivamente; rebuscaba en su bolso; anotaba algo; lo guardaba; comprobaba la pantalla de su móvil… Su actitud errática e imprevisible despertó mi curiosidad como lector y como escritor. Se desencadenaron preguntas en mi mente: ¿Y si ha recibido un mensaje impactante? Algo que tiene que resolver en un momento crucial. ¿Se debate entre tomar el avión y volver?

La historia nació sola, como si hubiera estado esperando ese instante para revelarse. Imaginé que su nerviosismo no era simple impaciencia, sino el peso de una decisión que podía cambiarlo todo. Quizás ese bolso contenía más que objetos cotidianos: ¿una clave?, ¿una prueba? Tal vez, algo nimio a simple vista, pero con el poder suficiente para hacerla dudar entre subir al avión o quedarse en tierra.

Y entonces, su teléfono vibró de nuevo. Un número oculto.

«No subas al avión. No confíes en nadie».

Su respiración se cortó. Miró a su alrededor. ¿Quién había enviado ese mensaje? ¿Era una advertencia o una amenaza? La última llamada para su vuelo sonó por los altavoces. Se puso de pie. Dudó un instante. Luego avanzó hacia la puerta de embarque, sin saber si caminaba hacia la salvación o directamente a una trampa.

Entre disparo y disparo nació El último mensaje, mi primera novela de intriga y policíaca que me llenó de satisfacción.

Así funcionan los disparadores creativos: aparecen sin previo aviso, en el detalle más pequeño, en un gesto fugaz. Son el fogonazo que transforma la realidad en historia. Si algún día necesitas que algo sacuda tu imaginación, observa con atención. La próxima chispa puede estar más cerca de lo que crees.