Una de las tareas más complejas para el docente es transmitir la importancia del uso correcto de la puntuación. Podemos contarle al alumnado que, en general, cada uno de estos signos aumenta el nivel de pausa y la distancia entre ideas.
Observa estas frases:
—¡Vamos a comer niños! —amenazó el ogro.
—¡Vamos a comer, niños! —dijo la abuelita.
Este es un buen ejemplo de cómo la coma (que el lector respeta haciendo una pausa) puede marcar una gran diferencia en el significado. Por eso, su importancia.
📌 La coma (,)
La coma representa una pausa breve dentro de la oración. Tiene varios usos importantes:
Para hacer listas: Nos ayuda a separar palabras cuando enumeramos cosas.
Ejemplo: En mi mochila llevo lápices, cuadernos, borrador y una botella de agua.
Para hablarle a alguien (vocativo): Si le decimos algo directamente a una persona, usamos la coma.
Ejemplo: María, ven aquí.
Para dar una explicación extra: Añadimos información que aclara algo en la oración.
Ejemplo: Mi abuelo, que es muy divertido, me contó una historia increíble.
Para evitar repetir palabras: Si repetimos una palabra, podemos omitirla y usar una coma.
Ejemplo: A mi hermana le gusta el fútbol; a mi primo, el baloncesto.
📌 El punto y coma (;)
El punto y coma indica una pausa más larga que la coma, pero más corta que el punto. Se usa en estos casos:
Para separar ideas largas: Si en una oración ya hemos usado comas, el punto y coma ayuda a separar ideas relacionadas.
Ejemplo: Me gustan mucho las frutas; sin embargo, prefiero las manzanas y las peras.
Para conectar dos ideas: Cuando son ideas distintas pero relacionadas.
Ejemplo: Llegamos muy temprano; todos estaban felices.
📌 El punto (.)
El punto sirve para indicar que una idea o oración ha terminado. Existen tres tipos de punto:
Punto y seguido: Usamos el punto y seguido para acabar una oración, pero seguimos escribiendo en el mismo párrafo, porque las ideas están conectadas.
Ejemplo: El perro jugó en el parque. Corrió mucho con sus amigos.
Punto y aparte: Marca el final de un párrafo y se empieza uno nuevo. La usamos para expresar ideas distintas.
Ejemplo:
Idea 1: Hoy hace un día muy soleado. Podríamos salir a dar un paseo y disfrutar del buen clima.
Idea 2: Recuerda llevar protector solar y agua. Así estaremos bien preparados para la caminata.
Punto final: Se usa para cerrar un texto o una historia completa.
Ejemplo: ¡Y colorín colorado, este cuento se ha acabado!
En conclusión, la puntuación es clave para darle claridad a lo que queremos comunicar. Explicarle al alumnado el uso de cada signo (coma, punto y coma y punto) puede ayudarles a expresar ideas de manera ordenada y a evitar malentendidos. Cada signo marca una pausa diferente y nos guía en la lectura.
La puntuación ayuda a entender el mensaje y a hacer la lectura mucho más clara y precisa.
Fernando Armas Pérez 