El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) destaca como una de las metodologías activas más apreciadas por los educadores innovadores en su búsqueda por potenciar el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Esta metodología coloca a los estudiantes en el centro de su propio desarrollo educativo, fomentando el aprendizaje a través de la acción. Por consiguiente, al planificar cada actividad, los docentes deben precisar con claridad los objetivos que persiguen y los recursos necesarios para su elaboración, asegurando así una experiencia educativa enriquecedora y efectiva.

Todas mis novelas también están concebidas para poderse trabajar de esta manera.

Además de entretener, la serie Las aventuras de Sebastián sirve como herramientas educativas para abordar una variedad de temas curriculares, desde Ciencias Sociales hasta Lengua Castellana y Literatura, Matemáticas, Música, Educación Plástica y Visual, Ciencias de la Naturaleza y Valores, entre otros.

Los lectores tienen acceso a una página web exclusiva donde pueden encontrar actividades, guías de lectura, cuestionarios y más recursos relacionados con los libros y la literatura en general. Los docentes pueden programar a partir de la guía, según las necesidades del centro.

Atrapada en el tiempo es una historia dirigida principalmente a adolescentes, recomendada para estudiantes de 3º y 4º de Educación Secundaria en adelante. La trama coloca a la protagonista en una situación compleja donde su día a día se repite continuamente, desafiándola a enfrentar los problemas que se presentan. El objetivo principal es promover una reflexión sobre el tiempo y su importancia, destacando la atención que merece cada momento. La obra aborda el tema del carpe diem de manera especial, enfatizando que el verdadero aprovechamiento se encuentra en los detalles que a menudo pasan desapercibidos.

Desde el punto de vista escolar, esta obra puede ser abordada en la materia de Lengua Castellana y Literatura, incluyendo el comentario de texto, la creación de historias, la gramática (categorías gramaticales), así como la creación de personajes, entornos y tramas, entre otros aspectos. Temas transversales como Educación para la Ciudadanía y Valores Éticos pueden ser trabajados si se opta por el formato de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP). Además, en la página web del autor se puede encontrar material disponible para trabajar la creación narrativa.

El libro secreto de Marco ayuda al lector a superar sus miedos. Marco se transforma durante el relato en un niño con más confianza y habilidades sociales que darán una lección de cómo abordar los problemas sin recurrir a la violencia.
Desde el punto de vista escolar, El libro secreto de Marco abarca asignaturas como Historia de Canarias, Lengua Castellana y Literatura, Educación Emocional y para la Creatividad, Valores y Educación Física. Lo que lo convierte en un relato ideal para trabajarlo como Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).

Amanda nació con un don peculiar: amaba las palabras de una forma inusitada para una niña tan pequeña.

En la buhardilla de la casa se esconden dos objetos: un viejo osito de peluche y una brújula mágica que la guiará durante la peligrosa aventura que está a punto de emprender.

La serie de Amanda está concebida para aprender aspectos de la gramática española de manera subrepticia. Cada título alberga temas como la categoría de las palabras, sinónimos y antónimo y reglas de acentuación.

Puede abordarse desde el Departamento de Lengua Castellana y Literatura, Geografía e Historia, Conocimiento del Medio social, Educación Plástica y Visual, Educación para la Creatividad y Valores.